一、学生处准备组织司法文秘专业学生到某区举行一次社会调查活动，请为其给学院党委写一份请示。（根据学生学习的目的和培养目标，自己给出报告的理由）
二、活动完成之后，请为其给学院党委写一份活动完成情况报告。从以下几方面考虑：联系组织情况；活动进行中的情况，请给出1至3个学生的典型表现，并包括区有关部门的支持配合情况；活动收获。（自己给出具体材料）
要求：（一）请示不少于300字；报告不少于700字。
（二）注意结构和语言的逻辑性。
（三）注意用公文语体。

　　　　　　　　　　　　　　能力测试二

一、学生处准备组织司法文秘专业学生到某区举行一次社会调查活动，请为其给某区政府写一份联系函。（根据学生培养目标和社会的需要，自己给出适当的理由）
二、活动完成之后，请为其写一份活动完成的总结。从以下几方面考虑：联系组织情况；活动进行中的情况，请给出1至3个学生的典型表现，并包括区有关部门的支持配合情况；活动收获和体会。（自己给出具体材料）
要求：（一）函不少于200字；总结不少于800字。
（二）注意结构和语言的逻辑性。
（三）注意用公文语体。

　　　　　　　　　　　　能力测试三

一、某学院拟与某法庭联合举行模拟法庭活动，原因有四：学生学习了法律理论知识，但实践知识欠缺，拟通过模拟法庭活动，得到一次实际锻炼；同时，通过模拟法庭活动，能够得到具有丰富实践经验的法官们的指导，充分将学校学的理论知识与实战部门的实践相融合；通过与法庭提供的有关案例，增进学生对社会的了解；通过活动，加强对外联系，增进与友好单位的友谊。用我们学过的公文写作知识，为学院写一份公函。
二、以某法庭的角度，写一份回函。
三、并以某法庭角度，给区法院写一份请示。
（根据提示和三公文的写作需要，自己充实其内容）
要求：（一）函不少于300字；回函不少于200字；请示不少于300字。
（二）注意结构和语言的逻辑性。
（三）注意用公文语体。